北京消防維保公司校園火災頻發如何正確預防
2020-02-19 05:02:11
北京消防維保公司校園火災頻發如何正確預防
近年來，校園火災頻發，嚴重威脅著教師和學生的人身和財產安全。據有關資料統計，自中華人民共和國成立以來，全國一千多所全日制高校沒有發生大火。在發生火災的這些學校中，有些燒毀了教學樓，實驗室，宿舍，有些燒毀了同學，有些甚至奪走了同學的新鮮生活。校園宿舍中發生的小火，每年多達數千起。更令人不安的是，校園火災每年都在增加。一起來看看北京消防維保公司分享的校園火災問題吧！
一、北京消防維保公司分析校園火災的常見原因
(一)非法使用電力引起的火災。據統計，每年校園火災引起的電氣火災占30%-40%。在一些學生宿舍中，由于學校監督管理不到位，因此可以使用電熱杯，電熱鍋，熱飲，飲水機，計算機，電視，可充電臺燈，各種充電器等。也經常使用，這違反了法規。用電包括以下情況：1.違反規定使用大功率電器。2.私自拉電源線會導致短路。3.使用劣質電器。
(二)在宿舍使用明火。據有關資料，火災造成的在宿舍使用明火的比例是校園火災的25%左右。直接使用明火分為以下三點：
1.學生吸煙點燃可燃物。一些學生在吸煙時抽煙。卷煙的表面溫度達到200-300°C，很容易點燃附近的可燃物。
2.違反使用酒精壺或火爐的規定。為了暫時，有些學生在宿舍里用了酒精壺。他們沒有節省酒精。如果他們使用不當或無人值守，他們可以很容易點燃易燃物如周圍宿舍引起火災床單。。
3.點燃蠟燭和蚊香以點燃可燃物。大多數學校都有定期關閉燈的系統。關掉燈后，有些學生習慣于用蠟燭或蠟燭找東西。在其他人準備入睡的晚上，周圍環境相對昏暗，人們的警惕性相對較低，很容易一次點燃可燃物。夏季使用不當的蚊香也是引起火災的主要原因。
(三)學校監督不到位。學校領導對安全預防工作的重視程度不夠。雖然安全工作的重要性，人們經常強調，沒有實現系統就夠了。有待加強消防安全管理力度。在教學和學校建設上花費了大量時間和精力，并且安全管理薄弱。
(四)消防安全的宣傳教育馬虎。在國外即使4、5歲的小孩子，都能對消防安全有很深的認知，然而在我國，消防都做不到完全普及。時至今日，防火教育成了學校教育的盲點，而有些學校雖然開展了消防安全學習活動，但只是流于形式，并沒有得到足夠的重視。天天防火的觀念并沒有深入人心。
(五)學校人口密度大，人員流動性大，消防通道少。大部分在學生宿舍的建筑面積一般每幢在3000平方米左右，或者更大，一幢樓內居住學生數額1000人上下。而且學校就是一個小社會，既有生活區、教學區，又有家屬區，既有公共娛樂場所、飯店、商業網點，又有教學樓、實驗室、計算機房，構成了學校人員復雜且流動性大的特點。有些學校的部分消防安全通道卻因各種原因被封閉，一旦發生火災不利人員疏散，后果不堪設想。
(六)建筑物本身火災隱患多。眾多學校中建校史幾十年甚至上百年的不乏其校，而這些學校中很多舊式建筑仍在使用中。這些建筑因當時法制不夠健全，建筑防火結構設計和使用材料大多不符合防火規范。防火間距不夠。電線鋪設也存在一些問題。而且學校對消防安全上投入少，滅火器材不足，或年久已經失效。隨著經濟發展，學校人口密度激增，學校消防安全上有限的投入已很難滿足消防安全的需要。
二.北京消防維保公司校園消防的幾點建議
(一)公安消防機構明確“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”，認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針。
學校人口密度大，發生火災極易造成群死群傷的事故。要建立消防安全檢查制度，定期組織防火安全檢查，不定期進行安全抽查，通過檢查及時發現并消除火災隱患。同時，公安消防機構要加大執法力度，要充分發揮好屬地派出所的監管作用，做到執法思想統一，問題發現及時，整改方案可行，責任落實明確，消除隱患徹底。公安消防部門要利用消防安全大檢查的時機，對學生宿舍、食堂、鍋爐房、燃氣取暖設備、供電設施、倉庫、實驗室、閱覽室、會議廳等人員密集場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，尤其是對校園內的危舊建筑、電網線路等進行重點排查，不留死角。對于發現的問題要立即處理，不能拖延。特別是學校應對學生宿舍這一校園火災高發區給予重視。
對于宿舍內使用電器:：一忌私拉亂接電氣線路，隨意增加線路負荷和不按標準安裝用電設備：二忌電氣線路老化后不及時更換或電線接頭氧化、松動、油污不及時重接：三忌電器使用或停電時不拔掉插頭;四忌用鋼、鐵、鋁絲等代替保險絲或超標準使用保險絲;五忌電器線路不穿管保護或沿可燃、易燃物敷設等。對學生公寓的違章用火問題也須采取積極有效的應對措施。堅持“一保安全、二保發展”的指導思想。認真徹底地組織貫徹安全管理制度，從客觀上“防患未燃”。
(二)加強消防安全教育，使防火意識深入人心，從主觀上“時時防火”。按照《中華人民共和國消防法》的要求，將“消防知識納入教學培訓內容”。向學生開設消防安全課程或培訓，提高他們應付火災事故和火場自救的能力，火災發生后如何滅火和逃生自救，如何利用安全通道疏散，如何防止窒息，使他們懂得自身的消防安全職責，懂得常用的防火巡查、火災報警、撲救初期火災以及引導眾人和自身疏散逃生的知識，這些都是需要實踐的課題，同時定期不定期地舉辦火災事故和防火、滅火知識展覽，教育全體師生員工樹立安全責任心，時刻不忘消防安全。
(三)健全校園消防安全管理機制，實行防火安全責任制。健立安全組織機構，校長對學校范圍內的消防安全管理工作負總責，組織實施各級消防安全崗位責任制，明確各級領導在消防工作中的責任，落實安全責任追究制度，責任落實到人。對因工作失誤造成重大火災隱患漏排漏治或發生火災事故的學校，依照有關法律法規追究學校主要負責人和相關責任人責任。在眾多的校園火災案例中很難找到校方出面向死傷學生家長或社會道歉的可見學校對于自身的消防責任認識不夠到位。健全消防安全管理制度，使消防管理有章可循。組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。做好學校消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態。各負責人須積極參加消防業務培訓和學習，認真了解有關消防法律、法規，熟知“三懂三會”。即懂本崗位火災危險性;懂預防火災的措施;懂撲救火災的方法。會使用消防器材;會撲滅初起火災;會報警。
(四)加強學校消防設施配備和管理。對消防器材配備不足的部分學校，根據《中華人民共和國消防法》規定進行配備。對學校失效的滅火器進行及時更換。學校相關負責人須定期對消防設施進行檢查，主要是檢查設施配備是否到位，設備是否可以有效使用，設施安裝是否合理，室內外消防栓要定期檢查開關的靈活性，滅火器干粉若失效要及時更換，氣壓不達標要及時充氣，安全通道要保持暢通無異物。每次檢查時要做好記錄，發現問題立即解決，并定期整理存檔。努力消除學校的消防安全隱患，以確保師生的生命安全。
隨著及各級政府對校園消防的越來越重視，各學校對校園消防安全工作的認識也正在加深，師生對日?；馂碾[患變的警覺，相信校園正在遠離火災威脅，校園消防安全還需各界共同努力。
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